ילדים הנמצאים באחוזונים 97-100 , כלומר ה- 3% העליונים – מאותרים כמחוננים ונהנים מתוכניות ייחודיות הניתנים לילדים מחוננים. בערים בהן ישנם כיתות מחוננים ייחודיות, יוכלו ילדים שעברו את מבחן המחוננים לבחור בין האפשרות של לימוד מלא בכיתת מחוננים לבין האפשרות של הישארות בכיתתם הרגילה ויציאה ל-“יום שליפה” – יום בשבוע בו ייצאו למרכז מחוננים וייהנו מתוכניות לימוד מיוחדות ומעשירות.

ילדים שעוברים את המבחן ונמצאים בין אחוזונים 93-97 מוגדרים כמצטיינים. גם מצטיינים נהנים מתוכניות ייחודיות אך הן ניתנות במתכונת של חוגים אחרי הצהריים ולא על חשבון יום הלימודים. על ההורים לדאוג להסעות עצמאיות.

האם האחוזון הוא גם תלוי מיקום גאוגרפי?

בעבר היה משרד החינוך מבצע חיתוך אחוזונים לפי ערים אך לאחרונה נוהל זה בוטל וכיום כל הארץ מתפקדת כמקשה אחת לצורך פילוח אחוזי ההצלחה, אם כי במשרד החינוך טוענים שהם מקלים בציונים לפריפריה הסוציו-גיאוגרפית.